Ukus NA, Lestari D, Usa SL. Studi Perbandingan Prestasi Belajar antara Siswa Yang Diajar dengan Menggunakan Metode Pemecahan Masalah dan Metode Conseptual Understanding Procedures (CUPs) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 14 Buton Tengah. J.A.PMat [Internet]. 2023May31 [cited 2024May11];9(1):29-34. Available from: https://www.ejournal.lppmunidayan.ac.id/index.php/matematika/article/view/1129