Herlawan, H. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Buton Tengah”. Jurnal Akademik Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 2, Sept. 2020, pp. 112-8, doi:10.55340/japm.v5i2.181.