Sari, E. R. (2020) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Negeri 1 Katobengke”, Jurnal Akademik Pendidikan Matematika, 6(1), pp. 75-77. doi: 10.55340/japm.v6i1.201.