Sari, E.R. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Negeri 1 Katobengke. Jurnal Akademik Pendidikan Matematika. 6, 1 (Sep. 2020), 75-77. DOI:https://doi.org/10.55340/japm.v6i1.201.